南宁市:疫情防控抓落实 应急演练备开学

南宁市锦华小学在校门口安装了红外线体温监测仪,能够准确快捷地实行体温检测。(学校供图)


南宁三中初中部五象校区演练人员在转运“疑似病例”。(刘柳 摄)


南宁二中校医在演练过程中对“患病”学生进行询问登记。(王量 摄)


南宁一中五象校区联合多部门举行演练,以提高学校疫情处理能力。(陆海林 摄)


南宁市新兴民族学校在“入校检测”模拟场景中用电子体温枪测量体温。(学校供图)


白沙路学校参加演练人员对转运车辆进行消杀。(蓝江鹏 摄)


为贯彻落实市教育局新冠肺炎疫情联防联控工作部署,抓实抓细学校新冠肺炎疫情联防联控应急处置及复学准备的各项工作,连日来,南宁市多个学校相继举行新冠肺炎疫情防控应急演练,通过场景模拟方式,提高应急处置能力,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,严格控制疫情传播,切实保障师生员工的生命健康安全。 

落实细节 科学应对

防控演练要科学部署,落实细节,才能切实提高教职工疫情防控及应急处置能力,为开学后疫情防控工作有序开展提供保障。 

3月13日,南宁市第二中学初、高中部同步开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。高中部的应急演练模拟开学后学校晨检时发现一名学生体温异常,在学校疫情防控领导小组的领导下,学校各部门联动,完成了报告、隔离、送医、场所消杀、校园防护督查等一系列应急处置流程,同时联系广西中医药大学第一附属医院仙葫分院、南宁市青秀区疾控中心、市教育局保健中心等部门共同应对,并及时对班上其他学生进行安抚和疏导……该次应急演练各项处置流程均紧张而有条不紊地进行。南宁二中校长黄幼岩表示,下一步学校还要模拟宿舍、食堂等场景,针对学生一天的行为习惯,精细地做好防控。学校把疫情防控工作放在首要位置,只有师生身体健康和生命安全得到保障,才能更有效推进教育教学。与此同时,该校初中部召开联防联控应急演练研讨会议,对应急方案各个环节可能出现的情况进行了详细探讨。随后,与会全体成员实地进行联防联控应急演练。从入校体温检测、发现体温异常、观察室隔离等实地考察了每一个环节的现场布置情况,并对可能发生的各种情况进行预演,现场讨论解决方案。 

南宁市锦华小学于3月13日开展开学疫情防控工作演练活动。在演练之前,该校校长刘春梅向参与演练的全体人员解读学校2020年春季学期开学工作方案,统一了思想,明确了演练的任务,并讲解了演练的实施步骤和方法。随后,参与演练的人员按照学校既定方案开展开学模拟演练。在“错时有序入校”场景中,学校精心设计了入校线路,通过有效把控人员分流,实现学生有序进入校园。在“高效体温监测”场景中,学校在校门口安装了先进的红外线体温监测仪,能够准确快捷地实行体温检测,大大提升了工作效率。在“分散课间活动”场景中,学校设计了错时大课间安排,充分利用校园场所,分年级分时段进行课间锻炼活动。在“体温异常应急处置”场景中,当学生入校被检测体温异常,校医立即将学生带入就近的临时隔离室,并第一时间电话通知应急处置领导小组组长,同时启动疫情防控应急处置预案,严格按照相关程序开展工作。通过本次演练,该校疫情防控小组全体成员进一步明确了疫情防控开学预案的流程,方案流程得以进一步细化。 

联防联控 专业指导

严格落实联防联控机制,扎实有效做好防控工作,才能确保师生身体健康和生命安全,为此,不少学校请来相关部门给予专业指导。 

3月13日上午,南宁市第三中学初中部五象校区联合广西国际壮医医院、良庆区疾病预防控制中心开展了疫情防控应急演练。当天的演练分为学生在校期间疫情的发现与报告、疑似病人的隔离及转送医院的诊断治疗、疫情发生场地消毒、排查密切接触者等环节。演练结束后,广西国际壮医医院感染科主任陆靖表示,五象校区疫情防控已经做到最高级别,但消毒细节问题仍需特别注意。广西国际壮医医院副院长黄国东针对演练情况提出几点建议:演练中,学生离开疫情发生场地时应尽量选择最靠近门的位置;全班同学在转移到隔离教室时需要统一路线;观察室内学生和医生的路线不要重叠等。良庆区疾病预防控制中心主任凌洪习强调:“发生疫情,或者出现可疑症状、食物中毒等病患,应该立即上报疾控中心,同时向管辖地段的社区卫生院报告。” 

3月15日,南宁市第一中学五象校区举行2020年新冠肺炎疫情突发事件联防联控演练活动,良庆区疾控中心、玉洞派出所、广西国际壮医医院、五象湖社区等多部门一同参加。演练中,参练人员身临其境,设备准备充分、发现病情及时、汇报通知快速、应急处置专业、筛查安抚跟进,实现了应急处置措施的无缝衔接。良庆区疾控中心副主任韦成毅对演练活动高质量达成预期效果给予高度评价,并对一些细节进行了指导。校长黄涛表示,在各单位的指导和帮助下,学校对疫情现场应急处理能力、协调组织能力等得到了进一步的提升。据了解,南宁市第一中学五象校区在男女生公寓楼出入闸机分别安装了测体温热成像和人脸识别系统,设置了多间健康观察室和集中医学观察室。在防控物资保障、安全保障、应急演练、错峰就餐等工作上,学校也做了深入研究和精心准备。 

梳理流程 处置快速

梳理流程、总结经验、补齐短板,才能为开学防疫工作做好扎实准备,筑起师生安全防线。 

3月12日,南宁市新兴民族学校举行了新冠肺炎疫情防控应急处置演练,学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组成员、各班班主任、部分教师和后勤工作人员参加了现场演练。当天的演练模拟了入校检测、例行晨午检、疫情发现、疫情报告、处置人员防护、现场处置、隔离处置、病人转诊、现场消杀、密切接触人员初步排查隔离、专用接送车辆消毒、医废处理、就诊情况跟踪等场景。其中重点模拟开学后对学生晨检时出现的体温异常情况进行应急处理。应急演练中,发现学生体温异常,班主任立即通知校医将其转移至医学观察室,并报告学校疫情防控工作小组指挥部、联系家长,校医询问该生详细情况后立即报告至学校疫情防控工作小组指挥部。当学生被诊断为疑似病人,校长立即启动学校应急预案,并配合卫生部门调查,排查疑似或者确诊病例密切接触者,对密切接触者开展隔离观察;做好场地消毒通风、学校安全维稳、师生心理辅导、校园防护督查等工作……从发现病例、隔离观察、联动反应、信息上报、病例转运到后续处置等环节,应急演练紧张、有序地开展。演练现场,各相关部门密切配合,人员分工明确,反应迅速,顺利完成了当天的应急处置演练任务。 

3月13日,在南宁市白沙路学校开展的新冠肺炎疫情防控应急演练中,学校通过预设情境,模拟开学后学生入校、体温检测及突发情况应急处置等全流程。演练开始前,校长贺粤湘要求老师们提高政治站位,要对此次疫情防控演练给予充分的重视,并结合《南宁市学校防控新冠肺炎疫情应急演练方案》具体介绍场景设置、演练流程以及突发情况的应急反应,明确参与演练的各岗位人员职责。本次演练以该校学生错峰开学为背景,针对开学后的实际场景、重要节点进行,让全校教职工熟知新冠肺炎疫情应急处置流程,做到在应对突发公共卫生事件时能科学、快速处置。据介绍,白沙路学校切实落实校园疫情防控工作,设立防疫物资储备间,通过多方渠道购买防疫物资。演练当天,学校后勤部门对校园楼梯、厕所、垃圾池等重点区域进行了全面彻底的消杀。 

3月16日,南宁市五一西路学校开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。当天的演练首先模拟了通过汽车、电动自行车、步行等方式进入校园的人员的分流测温;随后,演练模拟晨检中发现发热学生,学校工作人员立即将其送到健康观察室。接到报告后,校长宣布启动应急预案,各部门在学校疫情防控领导小组的领导下形成联动,完成了报告、隔离、送医、场所消杀、校园防护督查等一系列应急处置流程,学校同时联系五一西社区医院积极应对。演练结束后,该校校长朱珍珍要求全体工作人员熟知演练的应急防控流程,同时也要熟知各种防控措施,学校将进一步加强对学生在校学习生活的全面精细防控,把学校防控工作放在首位,确保学校教育教学工作正常进行。 

3月16日,南宁市尚贤湾小学举行新冠肺炎疫情防控演练。演练前,该校校长雷在学强调了此次培训和模拟演练的重要性,希望全体老师高度重视,认真对待,积极配合完成模拟演练。接着,校医就防控知识再次对全体教职工进行细致深入的讲解培训。此次演练重点模拟了师生入校、校门值守工作、学生进校后按指定路线进入教室上课、学生课间如厕,以及出现发热病人的应急处置等环节,从测体温、有序入校、登记、上课到突发问题的应急处置,从课间有序如厕到课后路队放学等整个演练过程,环环相扣、紧密有序。演练结束后,该校副校长对此次演练中存在的不足进行了认真梳理、总结、反馈,通过征求老师们的意见和建议,提出相应的整改措施,确保全体师生返校后各项开学工作能够安全、平稳、有序进行。 (记者莫俊 通讯员王毅 王量 刘柳 黄海燕 林千榆 黄丽艳 覃丽 乔红玉)


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